Assalamualaikum dan Salam Sejahtera...
Post kali ini, abai mahu kongsi bersama...
sewaktu abai hadirkan diri ke Kursus Induksi SSM pada Mei 2012...
PENGENALAN
Wawasan 2020 telah diperkenalkan oleh mantan Perdana Menteri Malaysia yang
ke-empat, Tun Dr. Mahathir Mohamad semasa beliau membentangkan satu kertas
kerja yang bertajuk “Malaysia – Melangkah ke Hadapan (The Way Forward)”.
Kertas kerja tersebut mengandungi satu pemikiran dan rangka kerja mengenai
matlamat Malaysia untuk menjadi sebuah negara perindustrian dan negara maju
sepenuhnya pada tahun 2020. Negara maju sepenuhnya bukanlah bermaksud dari segi
ekonomi sahaja tetapi turut merangkumi bidang-bidang lain seperti bidang
politik, sosial, kerohanian, psikologi serta perpaduan nasional, maruah bangsa
dan sosial.
Wawasan 2020 merupakan satu idea yang relevan dan ideal dalam membentuk
Malaysia menjadi sebuah negara maju setanding dengan negara-negara maju yang
lain. Berikut ialah sedikit ucapan beliau pada persidangan tersebut :
“Menjelang tahun 2020, Malaysia boleh menjadi negara yang bersatu padu dengan
masyarakat Malaysia yang mempunyai rasa keyakinan diri, ditunjangi nilai-nilai
moral dan etika yang kukuh, menikmati kehidupan dalam sebuah masyarakat yang
demokrasi, liberal lagi bertolak ansur, berbudi, adil dan saksama ekonominya,
progresif, makmur dan sepenuhnya menguasai ekonomi yang mampu bersaing,
dinamis, tangkas serta mempunyai daya ketahanan. Malaysia yang benar-benar
tidak akan tercapai sehingga kita akhirnya kelak dapat menguasai sembilan cabaran asas strategis yang
telah kita hadapi sejak negara ini lahir sebagai sebuah negara yang merdeka”..
Dengan itu, Malaysia bakal membentuk sebuah negara merdeka yang maju,
bersatu-padu, mampu berdiri di atas kaki sendiri, progresif, aman dan makmur
melalui cara yang tersendiri tanpa perlu mengikut corak dan cara malah
setanding dengan negara-negara maju yang lain.
LIMA CABARAN WAWASAN 2020
Rentetan daripada pembentangan Wawasan 2020, Tun Dr. Mahathir telah
meletakkan satu dasar yang kukuh bagi rakyat Malaysia terutamanya generasi muda
yang akan membawa negara melangkah ke ambang 2020. Namun, rakyat Malaysia perlu menghadapi
rintangan dan cabaran dalam merealisasikan matlamat kerajaan dalam menjadi
sebuah negara maju mengikut acuan sendiri. Antara cabaran yang perlu dihadapi
oleh rakyat Malaysia ialah:
CABARAN PERTAMA
Cabaran pertama ialah mewujudkan
negara Malaysia bersatu yang mempunyai matlamat yang serupa dan dikongsi
bersama. Malaysia mesti menjadi sebuah negara yang aman, berintegrasi di
peringkat wilayah dan kaum, hidup dalam harmoni, bekerjasama sepenuhnya, secara
adil dan didokong oleh satu bangsa Malaysia yang mempunyai kesetiaan politik
dan dedikasi kepada negara.
Dalam mewujudkan masyarakat yang bersatu-padu, istilah seperti perpaduan
negara, kesetian kepada negara, keharmonian dan toleransi perlulah difahami dan
diamalkan oleh rakyat Malaysia. Pembentukan masyarakat yang bersatu-padu ini
termasuklah rasa hormat dan perasaan bangga tehadap masa hadapan yang dikongsi
bersama tanpa mengira bangsa dan agama. Bangsa itu mestilah sejahtera,
berintegrasi wilayah-wilayahnya serta kelompok-kelompok etnik dan menikmati
kehidupan bersama yang sepenuhnya berasaskan persamaan hak dan keadilan.
Antara contoh strategi yang telah digariskan bagi membentuk masyarakat
Malaysia yang bersatu padu ialah penubuhan sekolah wawasan yang melibatkan
perkongsian kemudahan antara sekolah kebangsaan dengan sekolah jenis
kebangsaan. Seterusnya, Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) yang disertai
oleh remaja lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) juga bertujuan memupuk
semangat patriotik dan perpaduan antara kaum dalam kalangan remaja.
CABARAN KEDUA
Cabaran kedua ialah mewujudkan
masyarakat yang berjiwa bebas, tenteram dan maju dengan keyakinan terhadap diri
sendiri, bangga dengan apa yang dicapai serta gagah menghadapi pelbagai masalah.
Masyarakat Malaysia ini mesti dapat dikenali melalui usaha mencapai
kecemerlangan, sedar semua kemampuannya, tidak mengalah kepada sesiapa, dan
dihormati oleh rakyat negara lain.
Mewujudkan masyarakat yang berjiwa bebas, tenteram dan maju dengan keyakinan
terhadap diri sendiri adalah pra-syarat penting dalam usaha menjadikan Malaysia
sebagai negara yang maju. Kita hendaklah
tabah menghadapi pelbagai masalah dan bangga dengan apa yang dicapai. Masyarakat Malaysia seharusnya dikenali oleh
dunia luar melalui usaha mencapai kecemerlangan, sedar semua kemampuan diri dan
tidak mudah mengalah dalam menongkah arus pemodenan dengan cara yang
tersendiri. Dengan ini, rakyat Malaysia
akan dihormati oleh bangsa lain.
Di peringkat sekolah rendah lagi kanak-kanak diajar tentang sejarah
Malaysia. Ianya bertujuan supaya
kanak-kanak ini terdedah dengan konsep kebebasan dan kemerdekaan. Dengan ini mereka akan bangga sebagai warga
Malaysia dan akan mengharumkan nama negara diperingkat antarabangsa sama ada
dalam bidang sukan, kesenian, pendidikan, tenaga kerja mahir dan sebagainya.
Antara perancangan kerajaan yang telah dibuat untuk menghadapi cabaran yang
kedua ini ialah dengan memperkenalkan cogan kata “Malaysia Boleh” pada tahun
1990 sebagai pendorong untuk rakyat Malaysia meningkatkan keyakinan diri untuk
menggalas cabaran negara ke persada antarabangsa. Secara tidak langsung, rakyat
Malaysia mendapat semangat baru untuk menaikkan serta menjulang maruah dan
martabat negara ke arena antarabangsa.
CABARAN KETIGA
Cabaran yang ketiga ialah mewujudkan
dan membangunkan masyarakat demokratik yang matang, mengamalkan satu bentuk
persefahaman yang matang, demokrasi Malaysia berasaskan masyarakat yang boleh
menjadi contoh kepada banyak negara membangun. Dalam usaha merealisasikan
cabaran ini, Malaysia mengamalkan sistem demokrasi yang berasaskan perpaduan
kaum. Sistem ini memerlukan kerjasama yang erat, persefahaman, kompromi,
perbincangan yang ikhlas dan terbuka serta bertolak-ansur. Peneraju kepimpinan
negara dipegang oleh barisan pemimpin yang dipilih oleh rakyat berasaskan
kepada corak pemerintahan demokrasi. Melalui corak pemerintahan demokrasi ini,
segala ketidakpuasan hati dapat dihindarkan selain dapat melahirkan pemikiran
matang dalam kalangan rakyat jelata. Sistem demokrasi yang telus tanpa
perbalahan ini akan menjadi kayu pengukur kepada negara lain kerana proses
pemilihan pucuk pimpinan di negara kita dapat dijalankan dengan aman tanpa
melibatkan pertumpahan darah sebagaimana yang berlaku kepada sesetengah negara.
Jelas bahawa sistem demokrasi yang berlandaskan perpaduan ini berjaya
menyatupadukan semua bangsa dan kaum di Malaysia. Walaupun demikian, kita harus
bersedia untuk menghadapi keadaan yang lebih genting dan mencabar pada masa
hadapan. Apa yang perlu ialah usaha yang berterusan untuk mengekalkan, bahkan
membaiki lagi suasana harmonis yang sedia ada, khususnya dalam kalangan
pemimpin dan bakal pemimpin daripada segenap lapisan masyarakat. Jika kita
imbas kembali tragedi 13 Mei 1969, persefahaman antara kaum pada masa itu masih
kurang. Peristiwa tersebut harus dijadikan satu pengajaran yang berguna kepada
kita semua. Jadi, ahli-ahli politik harus terus mengamalkan budaya politik
bertanggungjawab, bermoral dan tidak menimbulkan
isu-isu etnik yang amat sensitif untuk menjayakan Wawasan 2020.
Strategi dan pelaksanaan seperti Majlis Perundingan Ekonomi (MAPEN)
merupakan satu forum untuk perbincangan pendapat rakyat berkenaan dasar ekonomi
yang diperkenalkan oleh kerajaan.
CABARAN KEEMPAT
Cabaran yang keempat pula ialah mewujudkan
masyarakat yang sepenuhnya bermoral dan
beretika, yang mana warganegara kukuh dalam nilai agama, dan kejiwaan dan
didorong oleh tahap etika yang tinggi. Warga Malaysia mestilah mempunyai
nilai keagamaan dan kerohanian yang utuh dan ditunjangi dengan budi pekerti
yang luhur.
Dalam mengejar arus kemodenan dalam dunia yang dipenuhi dengan kecanggihan
sains dan teknologi ini, nilai-nilai moral perlulah diterapkan dan diamalkan
oleh rakyat Malaysia kerana pembinaan negara bangsa yang maju tanpa nilai-nilai
moral dan etika yang tinggi, hanya mengundang kepada kemusnahan dan kehancuran
sesebuah negara itu.
Antara strategi yang telah dilaksanakan dalam usaha mewujudkan masyarakat
yang bermoral ialah pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan Moral dan Pendidikan
Islam dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM) dan Kurikulum Bersepadu
Sekolah Rendah (KBSR). Hal ini dapat mewujudkan satu generasi muda yang sudah
diterapkan dengan nilai-nilai murni dan adab-adab Islamiyyah sejak kecil lagi. Penerapan
nilai-nilai ini sejajar dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang ingin
melahirkan generasi yang seimbang dari segi intelek, emosi, jasmani dan rohani.
CABARAN KELIMA
Cabaran kelima ialah mewujudkan
masyarakat liberal dan bertolak ansur, rakyat pelbagai kaum bebas mengamalkan
adat, kebudayaan dan kepercayaan agama masing-masing dan pada masa yang sama
meletakkan kesetiaan mereka pada satu negara.
Semangat bersatu dalam perjuangan dan semangat berkongsi kuasa adalah
tunjang kekuatan negara bangsa; bermula dari peringkat merintis perjuangan
kemerdekaan sehinggalah kepada mengurus sebuah negara merdeka yang maju. Akhir-akhir ini kita menyaksikan polemik
berhubung isu kaum dan agama. Ia telah
sampai ke tahap yang mencetuskan kebimbangan kepada semua pihak.
Beberapa faktor menjadi penyebab kepada polemik yang berlaku. Salah satu darinya adalah persekitaran lebih
terbuka hari ini yang membolehkan berlakunya perbahasan sehingga terlajak ke
peringkat melanggar sempadan isu-isu sensitif yang menyentuh factor agama dan
kaum. Walau bagaimanapun, kita hendaklah
berpegang teguh kepada kontrak sosial yang telah dipersetujui oleh setiap
komuniti utama dan setiap negeri ketika kelahiran negara kita yang merdeka,
seperti yang telah termaktub di dalam perlembagaan persekutuan.
Bangsa perlu satu kekuatan sejati. Tumpukanlah fahaman kita meningkatkan ukhuwah
serta memfokuskan tenaga kita untuk membina kekuatan bangsa. Jika kita bersama bertekad menumpukan fikiran
dan tenaga untuk menjayakan program negara seperti Rancangan Malaysia
Kesembilan, kita dapat menepis segala gangguan yang boleh menjejaskan tumpuan
kita untuk mencapai misi nasional.
Contohnya, program Citrawarna yang dijalankan pada setiap tahun. Program
Citrawarna ini mempersembahkan pelbagai budaya masyarakat Malaysia yang terdiri
daripada pelbagai kepercayaan, adat dan agama masing-masing. Secara tidak
langsung, program ini dapat mempromosikan negara kita kepada dunia luar dan
memberi gambaran kepada mereka bahawa masyarakat Malaysia merupakan satu
komuniti pelbagai kaum yang mampu hidup dalam suasana harmoni tanpa
persengketaan.
KESIMPULAN
Konklusinya,
setiap warga Malaysia harus memainkan peranan masing-masing dalam proses
mencapai Wawasan 2020. Tanpa kerjasama daripada rakyat, negara akan gagal merealisasikan
hasrat ke arah Wawasan 2020. Wawasan 2020 yang dirancang oleh pemimpin kita
bertujuan membawa Malaysia ke arah kecemerlangan dalam setiap bidang agar
setanding dengan negara-negara maju yang lain. Gagasan ini merupakan tonggak
kejayaan negara ke arah tahun 2020.
Wawasan 2020
memerlukan beberapa perisian-perisian yang penting bagi merealisasikannya
iaitu:
1.
Kualiti
tenaga kerja
2.
Perubahan
sikap dan nilai
3.
Penekanan
kepada sains dan teknologi
4.
Perancangan
5.
peranan sektor swasta yang lebih dinamik
Sebenarnya ada banyak lagi komponen penting yang boleh merealisasikan
Wawasan 2020. Yang penting kita sebagai
rakyat Malaysia hendaklah bersatu padu dan bekerjasama. Tiada apa yang mustahil. Jika setiap impian diikuti dengan tindakan
yang betul dan diiringi sokongan semua pihak, maka Malaysia akan menjadi negara
maju menjelang tahun 2020.
Wawasan 2020 sebenarnya bukan suatu visi dan impian seorang pemimpin.
Wawasan ini menjadi harapan bagi semua rakyat Malaysia untuk menikmati
kehidupan yang lebih baik. Wawasan ini
bukan sahaja merangkumi aspek ekonomi, tetapi meliputi keseluruhan bidang
kehidupan termasuk aspek budaya, sosial dan politik. Namun begitu untuk
menjadikan wawasan ini sebagai satu kenyataan bukanlah semudah yang
disangkakan. Kerjasama yang erat di antara rakyat Malaysia diperlukan dalam
pelaksanaannya. Kita tidak berharap Idea
Wawasan 2020 menjadi 'was-was 2020'.
Oleh itu, kita sebagai rakyat Malaysia harus menghayati lirik lagu wawasan
2020 (lampiran A), berani menerima perubahan dan bersedia berubah untuk
memasuki abad yang ke-21.
Rujukan
- Buku, Perintah –
Perintah Am Bab A – F. Edisi 2006, Mdc Publishers Sdn Bhd
- Sidang
Pengarang (2003). Penilaian Tahap Kecekapan (PTK). Penerbit Femina Petaling Jaya.
- MDC PUBLISHERS SDN
BHD, 2005, Perintah-perintah
Am/ Peraturan-peraturan Lembaga Tatatertib Perkhidmatan Awam/ Arahan
Perbendaharaan/ Panduan Perbendaharaan/ Tatacara Pengurusan Stor/ Arahan
Perkhidmatan/ Akta Acara Kewangan
- INSTITUT TADBIRAN AWAN
NEGARA (INTAN),MALAYSIA, BUKIT KIARA, KL, Kursus Induksi Untuk
Pegawai-pegawai Perkhidmatan Awam Malaysia ( Kumpulan Pengurusan &
Profesional & Kumpulan Sokongan Gred 5&6)
- MODUL KOMPREHENSIF
‘KURSUS INDUKSI SISTEM SARAAN MALAYSIA, 2003, UDESA ENTERPRISE, KL,
- http://fasisbh1-kamin.zoom-a.com/wawasan2020.html
- http://en.wikipedia.org/wiki/Wawasan_2020
- http://www.wawasan2020.com/
2.jpg)
